2014年6月25日，应用技术大学（学院）联盟专家到我校考察评估。上午8点30时，在我校行政楼一楼会议室举行申请加入应用技术大学（学院）联盟工作汇报会。应用技术大学（学院）联盟专家组组长、常熟理工学院校长朱士中，发展规划处处长顾永安；校领导、校长助理、各二级学院院长及各部门相关负责人参加会议。会议由党委书记伍中华主持。

成文章校长首先代表学校向专家组汇报推进学校转型发展的工作。他介绍了学校的基本情况和办学特色：一是物候特征鲜明的绿色生态性特色；二是基础教育的边疆性特色；三是科学研究的民族性与地方性特色；四是民族民间艺术的创新性特色。成校长指出，学校坚持“顶层设计、项目实施、先行试点、分步推进”的基本原则，从学校整体发展所面临的形势、优势与特色、功能任务和基础条件出发，以服务地方经济社会发展和应用型人才培养为导向、以提高人才教育培养质量为目标、以应用型学科专业建设和师范类专业内涵提升为龙头、以“双师型”教师队伍建设为支撑，通过以具体工程项目为抓手，分步推进、逐项落实，全面推进学校向应用技术型高等院校转型发展。成校长强调，学校要按照当前教育部对新升本高校提出转型发展的要求，抢抓机遇，强力推进普洱学院的战略转型，坚定不移地走出一条地方高校转型提升，创办应用技术型高等院校的特色办学之路。转型发展在学校内部已经形成共识，学校目前的办学条件、基础设施基本条件具备，转型发展方案切实可行，保障措施规范有效，现申请加入应用技术大学联盟，以期与全国的应用技术型高校实现信息共享、互通有无、合作共赢，并希望得到联盟及专家的支持。

专家组成员分还别同人事处、教务处、科技处、学生工作处和各二级学院的相关负责人进行访谈交流。

下午，专家组成员就此次普洱学院申请加入应用技术大学（学院）联盟工作考察评估情况进行意见反馈。顾永安教授对学校转型发展工作谈了四点认识：一是学校领导班子有强烈的机遇意识、创业意识和发展意识；二是学校转型发展的思路比较清晰，具体目标明确，方案设计合理；三是学校适应转型发展的需要，初步形成适应转型发展的校院二级管理体制，初步完成了二级学院的架构；四是学校初步形成了一些办学特色，明确了品牌培育和特色专业培育的方向。

最后，考察组组长朱士中从转型发展的宏观背景出发，明确了地方新建本科院校走转型发展之路的必然趋势，并结合常熟理工学院转型发展的经验为学校更好更快的实现转型发展提出了几点意见建议。一是新建地方本科院校应明确“应用型”和“地方性”两个方向的准确定位；二是新建地方本科院校应面向市场需求设置专业；三是新建地方本科院校在师资队伍建设上应实现教师知识结构和能力结构的转型；四是新建地方本科院校在人才培养方案改革上要围绕课程建设、考试方式、毕业设计、教学模式等方面进行改革；五是新建地方本科院校实现转型发展要有搭国家教育部、云南省、普洱市“三驾车”的观念，积极争取相关政策、资金等的支持。