第一篇：党的政策好 圆我大学梦

我校建立健全家庭经济困难学生资助政策的体系是以科学发展观为统领，促进教育公平的又一件大好事，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。自2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）及其配套办法颁布实施后，我校不断完善家庭经济困难学生“奖、助、贷、勤、补、减免”一体的资助政策体系，家庭经济困难学生考上大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济情况进行核实，采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，学校还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。六年来近1500名家庭经济困难学生受惠，圆了他们的大学梦。

绿色通道“绿色通道”政策,就是对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校先为其办理入学手续，然后再根据核实后的家庭经济状况，分别采取相应的措施予以资助。近几年来我校近2000多名家庭经济困难新生通过“绿色通道”顺利入学。

学校资助体系的建立和实施，充分体现了社会主义制度的优越性，体现了党和政府全心全意为人民服务的根本宗旨，有利于维护社会稳定、促进和谐校园的建设和推动经济体制改革的顺利进行。这是学校党委实践科学发展观，落实民生的重要部分，为贫困生创造条件，广泛筹集资金，全面落实各项资助政策，进一步完善了“奖、助、贷、勤、补、减免”一体的资助体系，不仅实现了“不让一个学生因为家庭贫困而失学”的工作目标，而且使家庭经济困难学生的生活质量得到进一步改善，能够健康成长、快乐学习、幸福生活。

第二篇：学校教育好助学又育人

我校已基本形成以奖助学金为主体，以助学贷款、生源地贷款、勤工助学、御寒补助、伙食补贴、重大疾病补助、特殊补助和学费减免等为辅助，以社会捐助为补充的多元化、全方位、全过程的混合式资助体系。

具体做法概括为“五个一点”：一是“奖”一点。学校主要依托政府、教育主管部门的支持，争取各项奖、助学金。二是“贷（生源地贷款和国家助学贷款）。三是“争”一点。学校不断挖掘助学渠道，努力争取社会资助，获得相关基金、企业、校友的支持。如 “电信助困金”、“世纪金源助学金”、“城市低保”资助学生人数543人，占全校家庭经济困难学生的3.8%。四是“补”一点。学校从学费收入中提取5%用于设立资助专项经费，采取多种形式、多种方式“补”助家庭经济困难学生。五是“挣”一点。多渠道开辟勤工助学岗位，为学生创造条件，让他们“自己挣钱，自己养活自己”。近几年学校设立共计200余个校内勤工助学岗位，支付勤工助学岗位工资10余万元。

学校党委始终贯彻资助工作奖助结合的原则，助学为先、励志为重、感恩为导，充分发挥学生资助工作的育人功能，在学生资助工作中，党委紧紧围绕“学生成人成才”这一中心，在对学生进行有效的经济资助的同时，更加注重对他们进行精神的资助、心理的辅导、素质的培养和能力的提高，发展其良好的人格与品行。

学校为贫困生开设许多讲座，如：人生的第一桶金----苦难;适应变化----永远是保持新鲜的奶酪;理想----人生的风帆;惜时----实现理想的云梯;自信----心中的钻石;诚信自律----不可再生财富;快乐健康的心----幸福人生的航标。在讲座中同学们懂得了许多知识，大学生经济困难是一种客观状况，是有社会性，阶段性，是可以克服的。相信那些珍惜苦难并懂得发愤图强的人必然会成为优秀的人。学会处理个人与社会发展、机遇与努力、理想和勤奋、顺利和挫折的关系，鼓励他们树立远大的理想，自强自立，勤奋努力，积极进取，脚踏实地，努力促进自己的发展，以更好的服务社会。

贫困并不可怕，只要自己具有艰苦奋斗、自强不息的精神，相信在学校和老师、同学的帮助下，就没有什么困难不能克服。正确看待贫困，乐观面对人生，走出一条属于自己的路！

第三篇：自立又自强 知恩懂回报

资助工作的真正涵义是教育学生，让学生在接受资助的同时教育学生、引导学生，这就需要抓住学生资助过程中的每一个环节，对学生开展有针对性的道德人格教育。为此，学校围绕“爱心助学，回报社会”这一主题，在家庭经济困难学生中广泛开展“受助者助人”、“爱心传递”等主题活动，号召他们主动帮助自己周围需要帮助的人，用自己的实际行动回报社会。如，组织受助学生到福利院、敬老院以及贫困地区小学等地做些公益活动；响应省残联号召，5.12灾区受灾残疾人捐款捐物；在全校范围内开展“阳光义务家教”以及募捐活动，将所得款项捐助给澜沧二中，并在该小学成立了一个图书室。组织受资助学生为学校和社会做贡献。在感恩教育的感召下，不少获得国家奖助学金的同学都申请拿出一部分奖助学金资助其他同学。

我校的资助工作在学校党委和行政的正确领导下，在上级主管部门的具体指导下，我校始终坚持“一切为了学生的成人成才，为了一切学生的成人成才”的育人理念和“关注民生、以生为本、帮困育人”的资助工作理念，认真落实家庭经济困难学生资助政策，不仅实现了让广大家庭经济困难学生快乐学习、幸福生活，服务学生成人成才的工作目标，还极大地促进了学校的学风和校风建设，为提高学校人才培养质量做出了应有的贡献。今后，我们将继续按照科学发展观的要求，进一步创新工作思路，拓展资助渠道，进一步加强资助体系建设，提高造血能力，树立湖南师范大学学生资助工作的优秀品牌，开创我校学生资助工作的新局面。